the first الاول
What's the first الاول APK?
the first الاول is a app for Android, It's developed by Abdulrahman author.
First released on google play in 5 years ago and latest version released in 5 years ago.
This app has 0 download times on Google play
This product is an app in Education category. More infomartion of the first الاول on google play
لتعليم اللغة الإنجليزية لرياض الأطفال - والمرحلة الابتدائية وجميع الطلاب والدارسين لمساعده أبنائنا وبناتنا من الدارسين للغة الانجليزية في تعلم أسس وقواعد قراءه اللغة الانجليزية حيث إن ذلك الكتاب يأخذ المتعلم بالتدريج لفهم صوتيات اللغة ومن ثم يعلمه نطق الحروف وبالتالي الكلمات
- أول كتاب تفاعلي حقيقيي لتعليم اللغة الانجليزية للأطفال حيث يعتمد على مجموعه من صور الكارتون المحببة للأطفال والتي تساعدهم على سرعه الفهم وبالتالي التحصيل الدراسي .
. نركز في هذا الكتاب والذي تم إعداده ليناسب مستوى جميع الأعمار من الدارسين - 2
وتلك ألطريقه تشبه طريقه السجع في لغتنا العربية كما يعلم معظمنا prefix وليس suffix تم تجميع الكلمات المتشابه في النهاية -3
ولتلك الطريقة ما يميزها من سرعه حفظ المفردات وسهوله تعلم الصوتيات وعدم إرهاق المتعلم ولا المعلم ( مدرسون - آباء - أمهات - أبناء) .
مخاطبه عقل الطفل للمساعدة في الفهم المتبوع بالتحصيل وليس العقاب للمساعدة في الحفظ المتبوع بالنسيان . - 4
5- بعد انتهاء الدارس من تعلم ما بالكتاب يكون قادر على قراءة جميع كلمات اللغة الانجليزية بطلاقه وليس الكلمات التي حفظها فقط .
عن الكتاب
ا ن أول خطوه لتعلم اللغة الانجليزية هي معرفه حروفها وطريقه لفظها داخل الكلمات وليس في الترتيب الأبجدي ولتعلم لفظ الحروف لا بد من معرفه الصوتيات أي ما يمثله حرف أو مجموعه من الحروف لمقطع صوتي معين ولو عرف المتعلم قراءة اللفظ الصحيح لعرف قراءه المفردات بشكل صحيح وبالتالي سوف ينعكس ذلك على لغته بشكل عام
وبعد تعلم القراءة المفردات باللفظ الصحيح يحتاج المتعلم معرفه معاني تلك المفردات ويحدث ذلك بالتدريج فليس من المعقول أن يحفظ المتعلم معاني جميع المفردات خلال أيام ولكن بالتدريج من خلال ألممارسه.
ولذا تم تصميم هذا الكتاب ليناسب مستوى جميع المبتدئين في تعليم اللغة الانجليزية سواء رياض أطفال - مرحله ابتدائي - أو حني الأعمار الأكبر (خاص بالذين لغتهم الانجليزية لغة ثانيه ) حيث يساعدهم ذلك الكتاب على تعلم قراءه اللغة الانجليزية حيث يعتمد على
معرفه مفردات لغة كثيرة بطريقه سهله جدا (طريقه السجع ) - 1
قراءه اللغة الانجليزية بطريقه قراءه اللغة العربية بعد معرفه صوتيات اللغة الانجليزية - 2
. عدم إرهاق الطالب في حفظ كلمات والتي لا يلبث وان ينساها -3
. التركيز على فهم طريقه القراءة والتي تسهل على الطالب حفظ الكلمات فالفهم يتبعه حفظ وليس العكس - 4
1- ألمرحله الأولى معرفه الكلمات ونطق الحروف من خلال نطق ألكلمه وليس العكس بمعنى ...
بالطرق التقليدية لكي نعلم الطفل نطق حرف من الحروف الهجائية الانجليزية لا بد أن نعلمه خمس أو ست كلمات فمثلا لكي يعرف حرف
( Aa (
لا بد أن يعرف الطفل الكلمات التي تبدأ بهذا الحرف كما في تلك الكلمات
( ant , apple , arm ……etc )
يعرف المتعلم نطق حرف من كلمه ويترك باقي الحروف في باقي الكلمات بالإضافة إلى إرهاق المتعلم في حفظ كلمات دون فهما مما ينتج عنه إرهاق زهني وفى بعض الأحيان إرهاق بدني على الطالب والمعلم معا سواء أكان المعلم ( أب - أم - معلم ) والمحصلة 1/عدد الكلمات * عدد حروف تلك الكلمات وهنا يمكننا تقدير حجم المعاناة التي تقع على عاتق المتعلم - والمعلم سويا .
ولذا ومن خلال فتره تدريس تربو على العشرين عام فقد وجدنا ومن خلال التجربة يمكننا عكس نتيجة ألمحصله السابقة
فمثلا
Man , can , fan , van , flan , pan
فكما رأينا انه يوجد 6 كلمات
1- تبدأ ب(6) حروف مختلفة بالإضافة إلى حرف (الإل) فيصير العدد 7 حروف يمكن وبسهوله معرفة نطقها .
2- مقطع صوتي تنتهي به جميع الكلمات ( آه إن ) فيسهل به نطق الكلمات وبالتالي قراءتها.
3- معرفه تلك الكلمات لا يتجاوز فهمها أكثر من 10 دقائق .
ومن المثال السابق يتضح انه في عشر دقائق تم
ألاتى
1- معرفه معاني 6 كلمات .
2- معرفه نطق 7 حروف لغة انجليزية .
3- معرفه مقطع صوتي مكون من حرفين .
وعندئذ يمكننا ملاحظه الفرق إذا تدرجنا في المستوى حيث يزيد عدد الحروف وكذلك عدد المقاطع الصوتية في ألكلمه .
وهذا ما يشتمل عليه الجزء الأول .
- أول كتاب تفاعلي حقيقيي لتعليم اللغة الانجليزية للأطفال حيث يعتمد على مجموعه من صور الكارتون المحببة للأطفال والتي تساعدهم على سرعه الفهم وبالتالي التحصيل الدراسي .
. نركز في هذا الكتاب والذي تم إعداده ليناسب مستوى جميع الأعمار من الدارسين - 2
وتلك ألطريقه تشبه طريقه السجع في لغتنا العربية كما يعلم معظمنا prefix وليس suffix تم تجميع الكلمات المتشابه في النهاية -3
ولتلك الطريقة ما يميزها من سرعه حفظ المفردات وسهوله تعلم الصوتيات وعدم إرهاق المتعلم ولا المعلم ( مدرسون - آباء - أمهات - أبناء) .
مخاطبه عقل الطفل للمساعدة في الفهم المتبوع بالتحصيل وليس العقاب للمساعدة في الحفظ المتبوع بالنسيان . - 4
5- بعد انتهاء الدارس من تعلم ما بالكتاب يكون قادر على قراءة جميع كلمات اللغة الانجليزية بطلاقه وليس الكلمات التي حفظها فقط .
عن الكتاب
ا ن أول خطوه لتعلم اللغة الانجليزية هي معرفه حروفها وطريقه لفظها داخل الكلمات وليس في الترتيب الأبجدي ولتعلم لفظ الحروف لا بد من معرفه الصوتيات أي ما يمثله حرف أو مجموعه من الحروف لمقطع صوتي معين ولو عرف المتعلم قراءة اللفظ الصحيح لعرف قراءه المفردات بشكل صحيح وبالتالي سوف ينعكس ذلك على لغته بشكل عام
وبعد تعلم القراءة المفردات باللفظ الصحيح يحتاج المتعلم معرفه معاني تلك المفردات ويحدث ذلك بالتدريج فليس من المعقول أن يحفظ المتعلم معاني جميع المفردات خلال أيام ولكن بالتدريج من خلال ألممارسه.
ولذا تم تصميم هذا الكتاب ليناسب مستوى جميع المبتدئين في تعليم اللغة الانجليزية سواء رياض أطفال - مرحله ابتدائي - أو حني الأعمار الأكبر (خاص بالذين لغتهم الانجليزية لغة ثانيه ) حيث يساعدهم ذلك الكتاب على تعلم قراءه اللغة الانجليزية حيث يعتمد على
معرفه مفردات لغة كثيرة بطريقه سهله جدا (طريقه السجع ) - 1
قراءه اللغة الانجليزية بطريقه قراءه اللغة العربية بعد معرفه صوتيات اللغة الانجليزية - 2
. عدم إرهاق الطالب في حفظ كلمات والتي لا يلبث وان ينساها -3
. التركيز على فهم طريقه القراءة والتي تسهل على الطالب حفظ الكلمات فالفهم يتبعه حفظ وليس العكس - 4
1- ألمرحله الأولى معرفه الكلمات ونطق الحروف من خلال نطق ألكلمه وليس العكس بمعنى ...
بالطرق التقليدية لكي نعلم الطفل نطق حرف من الحروف الهجائية الانجليزية لا بد أن نعلمه خمس أو ست كلمات فمثلا لكي يعرف حرف
( Aa (
لا بد أن يعرف الطفل الكلمات التي تبدأ بهذا الحرف كما في تلك الكلمات
( ant , apple , arm ……etc )
يعرف المتعلم نطق حرف من كلمه ويترك باقي الحروف في باقي الكلمات بالإضافة إلى إرهاق المتعلم في حفظ كلمات دون فهما مما ينتج عنه إرهاق زهني وفى بعض الأحيان إرهاق بدني على الطالب والمعلم معا سواء أكان المعلم ( أب - أم - معلم ) والمحصلة 1/عدد الكلمات * عدد حروف تلك الكلمات وهنا يمكننا تقدير حجم المعاناة التي تقع على عاتق المتعلم - والمعلم سويا .
ولذا ومن خلال فتره تدريس تربو على العشرين عام فقد وجدنا ومن خلال التجربة يمكننا عكس نتيجة ألمحصله السابقة
فمثلا
Man , can , fan , van , flan , pan
فكما رأينا انه يوجد 6 كلمات
1- تبدأ ب(6) حروف مختلفة بالإضافة إلى حرف (الإل) فيصير العدد 7 حروف يمكن وبسهوله معرفة نطقها .
2- مقطع صوتي تنتهي به جميع الكلمات ( آه إن ) فيسهل به نطق الكلمات وبالتالي قراءتها.
3- معرفه تلك الكلمات لا يتجاوز فهمها أكثر من 10 دقائق .
ومن المثال السابق يتضح انه في عشر دقائق تم
ألاتى
1- معرفه معاني 6 كلمات .
2- معرفه نطق 7 حروف لغة انجليزية .
3- معرفه مقطع صوتي مكون من حرفين .
وعندئذ يمكننا ملاحظه الفرق إذا تدرجنا في المستوى حيث يزيد عدد الحروف وكذلك عدد المقاطع الصوتية في ألكلمه .
وهذا ما يشتمل عليه الجزء الأول .
