IQ cho tre tieu hoc lop 2

Trẻ lứa tuổi học sinh tiểu học là lứa tuổi bắt đầu làm quen với môi trường nhà trường, kiẠn thức sách vở. Chỉ số IQ của con người phát triển mạnh mẽ trong khoảng 6 - 18 tuổi và giảm dần sau tuổi trưởng thành, rèn luyện IQ trong cấp tiểu học là bước đệm tốt nhất để hình thành nên chỉ số IQ bền vững sau này.
Hiện nay trên thị trường sách, hầu hẠt là sách cho trẻ tập làm quen, tập nhận thức, tư duy với môi trường kiẠn thức bên ngoài. Các loại sách chủ yẠu là hướng đẠn giới thiệu các vấn đề cho trẻ qua những bài tập và minh họa phù hợp. Các loại sách IQ, tài liệu hay câu hỏi IQ trên Internet “chủ yẠu phục vụ” cho trẻ còn ít. Chúng ta phải hiểu, IQ khác với bài tập làm hàng ngày, bài tập IQ là loại bài tập mang tính thử thách, không phải chương trình sách giáo khoa mà chúng đòi hỏi khả năng tư duy mang tính độc lập chứ không dựa vào công thức. Vì vậy, khi xây dựng những câu hỏi IQ, tôi luôn trăn trở làm sao để làm ra được những dạng câu hỏi không bị phụ thuộc nhiều vào SGK và vẫn có thể kích thích khả năng tư duy của trẻ tiểu học và đáp ứng phù hợp với mức độ kiẠn thức bám sát với chương trình SGK của từng lứa tuổi này.

Các dạng câu hỏi IQ thành những loại như sau:
- Loại về kiẠn thức toán, khả năng tư duy logic ( phát triển khả năng tư duy logic, lập luận xâu chuỗi và khoa học…)
- Loại về các câu đố vui, đuổi hình bắt chữ ( phát triển khả năng ngôn ngữ, nhận biẠt trừu tượng…)
- Loại về hình học ( phát triển khả năng lập luận không gian, hình học cơ bản…)
- Loại khác.
Ở ứng dụng trò chơi này, chúng tôi đã thiẠt kẠ ( có kẠt hợp sưu tầm và chọn lọc) một hệ thống một loạt các câu hỏi với các cấp độ khác nhau từ dễ đẠn khó, sắp xẠp phù hợp với khả năng kiẠn thức và tư duy của từng lứa tuổi. Với các câu hỏi về các vấn đề từ đủ về toán, logic, tiẠng việt…đảm bảo rèn luyện cho trẻ một tư duy đa dạng về các mặt, tạo nền tảng để phát triển IQ bền vững sau này.

ý kiẠn đóng góp xin gửi về hòm thư [email protected]