6.SINIF DİN KÜLTÜRÜ

SEVGİLİ ÖĞRENCİLER :
\n
\nSEYAHAT HALİNDEYKEN , METRODA VEYA YEMEKTE HERHANGİ BİR YERDE,
\nDERS ÇALIŞMAK İÇİN İYİ BİR FIRSAT .....\n

VERİMLİ DERS ÇALIŞMA ADINA YAPTIĞIMIZ BU UYGULAMA DA
\nDERS NOTLARI KISA NOTLAR HALİNDE RESİMLİ ANLATIMLARA YER
\nVERİLMİŞTİR..

\n

AYRICA UYGULAMA HAKKINDAKİ FİKİRLERİNİZİ VE BİZDEN İSTEDİĞİNİZ DERSLERLE İLGİLİDE UYGULAMA LARI DA YAPABİLİRİZ (YORUM KISMINA YAZARSANIZ SEVİNİRİZ.)

\n

DERS ÇALIŞMAK KOLAYLAŞACAK...

\n

\n1. ÜNİTE: PEYGAMBERLERE VE İLAHÎ KİTAPLARA İNANÇ
\n•Peygamber ve Peygamberlere İman
\n•Peygamberlerin İnsanlardan Seçilmesinin Nedenleri
\n•Peygamberlerin Nitelikleri
\n•Peygamberlere Gelen Mesajların Ortak Amacı
\n•İlahî Kitap ve İlahî Kitaplara İman
\n•Allah Niçin Vahiy Göndermiştir?
\n•İlahî Kitaplar

\n

\n2. ÜNİTE: NAMAZ İBADETİ
\n•Namaz Nedir ve Niçin Kılınır?
\n•Namazın Şartları
\n•Namaza Hazırlık Şartları
\n•Abdest, Boy Abdesti (Gusül) ve Teyemmüm
\n•Namaza Hazırlığın Diğer Şartları
\n•Namazın Kılınış Şartları
\n•Namaza Çağrı: Ezan ve Kamet
\n•Günlük Namazlar (Beş Vakit Namaz )
\n•Cemaatle Namaz
\n•Cuma Namazı
\n•Bayram Namazı
\n•Cenaze Namazı
\n•Teravih Namazı
\n•Namazı Bozan Durumlar
\n•Namazın İnsana Kazandırdıkları

\n

\n3. ÜNİTE: SON PEYGAMBER HZ. MUHAMMED
\n•Hz. Muhammed’in Çağrısı: Mekke Dönemi
\n•İlk Vahiy: Yaratan Rabb’inin Adıyla Oku!
\n•Yakın Çevreye Çağrı
\n•Çağrının Yaygınlaşması
\n•Hicret Olayı
\n•Hz. Muhammed’in Çağrısı: Medine Dönemi
\n•Peygamber Mescidi ve Sosyal İşlevi
\n•Eğitim ve Öğretim Etkinlikleri
\n•Toplumsal Barışın Kurulması
\n•Hudeybiye Antlaşması ve Mekke’nin Fethi
\n•Veda Hutbesi
\n•Hz. Muhammed’in Vefatı

\n

\n4. ÜNİTE: KUR’AN-I KERİM’İN ANA KONULARI
\n•Kur’an-ı Kerim’in Belli Başlı Konuları
\n•İnanç
\n•İbadet
\n•Ahlak
\n•Kıssalar
\n•Sabır Örneği: Hz. Eyüp

\n

\n5. ÜNİTE: İSLAM’IN SAKINILMASINI İSTEDİĞİ BAZI DAVRANIŞLAR
\n•Yalan Söylemek ve Hile Yapmak
\n•Gıybet ve İftira
\n•Hırsızlık
\n•Haset Etmek
\n•Alay Etmek
\n•Büyüklenmek (Kibir)
\n•Kötü Zanda Bulunmak
\n•Başkalarının Kusurlarını Araştırmak
\n•Anne, Baba ve Büyüklere Saygısızlık
\n•Kötü Davranışlar Karşısında Duyarsız Kalmayalım

\n

\n6. ÜNİTE: İSLAMİYET VE TÜRKLER
\n•Türklerin Müslüman Oluşu
\n•Türkler Arasında İslam’ın Yayılmasında Etkili Olan Bazı Şahsiyetler
\n•Ebu Hanife
\n•Maturidi
\n•Ali er- Rıza
\n•Ahmet Yesevi
\n•Ahi Evran
\n•Hacı Bektaş Veli
\n•Mevlânâ Celâleddin-i Rumi
\n•Yunus Emre
\n•Türklerde Peygamber ve Ehl-i Beyt Sevgisi
\n•Türklerin İslam Medeniyetine Katkıları
\n•Türklerin Bilime Katkıları

\nDEAR STUDENTS:
\n 
\nTRAVEL WHEN METRO FOOD OR ANY PLACE,
\nA GOOD OPPORTUNITY TO WORK COURSE .....\n

WE MAKE THIS APPLICATION ON BEHALF OF PRODUCTIVE WORK COURSE
\nILLUSTRATED BRIEF DESCRIPTION OF PLACES IN CLASS NOTES NOTES
\nIt IS GIVEN ..

\n

ALSO ABOUT YOUR IDEAS AND OUR PRACTICE ABOUT THE COURSE WE DO WANT in the practices of (we would appreciate if you write to the comment.)

\n

Study will be easier ...

\n

\n1. UNITS: the prophets and holy books the BELIEF
\n• The Prophet and the Prophet to Faith
\n• Why are the chosen people of the Prophet
\n• Attributes of the Prophet
\n• Common Purpose incoming messages to the Prophet
\n• Divine Book and Hymnal the Faith
\n• Why Did God Send Revelation?
\n• Divine Books

\n

\n2. UNIT of worship
\nPrayer rugs • What and Why?
\n• Terms of Prayer
\n• Preparation Conditions of Prayer
\n• wudu, ablution (gusül) and Tayammum
\n• Other Conditions of Prayer Preparation
\n• Description of Prayer Terms
\n• Call to prayer: The Call for Prayer
\n• Daily prayers (five times)
\n• Prayer in congregation
\n•Friday Pray
\n•Eid prayer
\n• Funeral Prayer
\n• Congregational Prayer
\n• Prayer Impairments Conditions
\n• Prayer Gains on Human

\n

\nUNIT 3: THE LAST prophet. MOHAMMED
\n• Speed. Muhammad\'s Call: Mecca Period
\n• First Revelation: Read the name of the Creator Lord!
\n• Close Call Environment
\n• Spread of Call
\n• Migration Event
\n• Speed. Muhammad\'s Call: Medina Period
\n• The Prophet Masjid and Social Function
\n• Education and Training Activities
\n• Establishment of Social Peace
\n• Treaty of Hudaybiyyah and the Conquest of Mecca
\n•Farewell sermon
\n• Speed. Muhammad\'s Death

\n

\n4. UNIT: Quran Quran MAIN TOPICS
\n• Certain threads of the Koran-Quran
\n•Faith
\n•Worship
\n•Morality
\n• Kıssalar
\n• Patience Example: Hz. Eyup

\n

\n5. UNITS: he wanted to be ISLAM AVOID CERTAIN CONDUCT
\n• Lying and Cheating
\n• backbiting and slander
\n•Theft
\n• Envy Etmek
\n•To make fun of
\n• arrogant to (arrogance)
\n• Poor Zanda located
\n• Others Defects Research
\n• Mother, father and older to disrespect
\n• Bad Behaviors Let\'s not insensitive in the face

\n

\n6. UNIT: ISLAM AND TURKS
\n• Formed Muslim Turkey
\n• Effective Some Figures in spreading Islam among the Turks
\n• Abu Hanifa
\n• Maturidy
\n• Ali Reza early
\n• Ahmed Yasawi
\n• Ahi
\n• Haci Bektas Veli
\n• Mevlana Celaleddin-i Rumi
\n•Yunus Emre
\n• Turkey and the Ahl al-Bayt of the Prophet Love
\n• Contribution to the Turkish Islamic Civilization
\n• Contribution of Science in Turkey

\n