3e_COLLEGE_FRANCE_Amenagement_SDLV
3e_COLLEGE_FRANCE_Amenagement_SDLV APK
1.0.0 ․ 6 years agoFree ․ Jacques MUNIGA ⇣ Download APK (13.77 MB)
Geography Sketch: The organization of French regions
What's 3e_COLLEGE_FRANCE_Amenagement_SDLV APK?
3e_COLLEGE_FRANCE_Amenagement_SDLV is a app for Android, It's developed by Jacques MUNIGA author.
First released on google play in 6 years ago and latest version released in 6 years ago.
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Croquis
L’organisation du territoire français
Ce croquis est proposé dans le cadre d’un apprentissage basé sur une progression du collège jusqu’au Bac.
Dans la mesure du possible, les exercices sont choisis de manière à être réutilisés tout au long de la scolarité de la 3e au lycée voire Post Bac.
Le présent croquis répond aux exigences des directives de l’inspection générale puisque pour le thème 2 - Pourquoi et comment aménager le territoire ? - dans le programme de géographie des classes de 3e, il est mentionné : « Sous-thème 1 : Un croquis de l’organisation du territoire national met en évidence [les] grands traits structurants : la centralité parisienne et l’influence des grande métropoles, l’attrait des façades maritimes, l’organisation des réseaux de transports, les inégalités des dynamismes régionaux […]».
Dès lors, nous pouvons proposer un croquis simple (pour des 3e, réutilisable au lycée voire Post Bac) intitulé « L’organisation du territoire français».
Sur la base du logiciel gratuit « Carto_Flash_Prof_SDLV FRANCE» téléchargeable sur le site : http://www.geographie-muniga.org - nous pouvons localiser les principales métropoles et reproduire graphiquement leur hiérarchie. Puis, nous pourrons reproduire les principaux axes de communications qui structurent l’espace. Ensuite, toujours avec le même logiciel nous relèveront les dynamiques de développement.
Enfin en produisant des cartes thématiques à l’aide du même logiciel Carto_Flash_Prof_SDLV France, nous pourront identifier les principaux territoires et leur inégale attractivité.
C’est ce que nous allons vous proposer avec cette méthodologie complète, pas à pas, d’après le plan classique suivant :
1) Des villes et des transports qui structurent l'espace français...
2) ...et des dynamiques de développement et d'ouverture sur le monde...
3) ...mais une France aux territoires encore inégalement attractifs.
L’organisation du territoire français
Ce croquis est proposé dans le cadre d’un apprentissage basé sur une progression du collège jusqu’au Bac.
Dans la mesure du possible, les exercices sont choisis de manière à être réutilisés tout au long de la scolarité de la 3e au lycée voire Post Bac.
Le présent croquis répond aux exigences des directives de l’inspection générale puisque pour le thème 2 - Pourquoi et comment aménager le territoire ? - dans le programme de géographie des classes de 3e, il est mentionné : « Sous-thème 1 : Un croquis de l’organisation du territoire national met en évidence [les] grands traits structurants : la centralité parisienne et l’influence des grande métropoles, l’attrait des façades maritimes, l’organisation des réseaux de transports, les inégalités des dynamismes régionaux […]».
Dès lors, nous pouvons proposer un croquis simple (pour des 3e, réutilisable au lycée voire Post Bac) intitulé « L’organisation du territoire français».
Sur la base du logiciel gratuit « Carto_Flash_Prof_SDLV FRANCE» téléchargeable sur le site : http://www.geographie-muniga.org - nous pouvons localiser les principales métropoles et reproduire graphiquement leur hiérarchie. Puis, nous pourrons reproduire les principaux axes de communications qui structurent l’espace. Ensuite, toujours avec le même logiciel nous relèveront les dynamiques de développement.
Enfin en produisant des cartes thématiques à l’aide du même logiciel Carto_Flash_Prof_SDLV France, nous pourront identifier les principaux territoires et leur inégale attractivité.
C’est ce que nous allons vous proposer avec cette méthodologie complète, pas à pas, d’après le plan classique suivant :
1) Des villes et des transports qui structurent l'espace français...
2) ...et des dynamiques de développement et d'ouverture sur le monde...
3) ...mais une France aux territoires encore inégalement attractifs.
