だんなで算数３年フリー
What's だんなで算数３年フリー APK?
だんなで算数３年フリー is a app for Android, It's developed by 東京書籍株式会社 author.
First released on google play in 10 years ago and latest version released in 10 years ago.
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「きょりと道のり」「おもしろいさいころを作ろう 」の学砒ゲームを収録しています。
「きょりと道のり」
・絵地図の上で，出発地と到着地を決めると，キャラク゠ーが道を選んで移動します。
【ねらい】
・距離と道のりの比較をさせることにより，それぞれの意味の違いを理解させます。
・指導用教材としてご活用ください。
【学砒指導要領との関䠂】3 年 B 量と測定（1）ア
・長さについての理解を深める。
・長さの単位（キロメートル（km））について知ること。
「おもしろいさいころを作ろう」
・面の絵柄を自由にえがいて，オリジナルのさいころを作ります。
・面をつないでさいころをころがしたり，展開図を印刷できます。
【ねらい】
・立方体の面と面の関䠂についての理解を深めます。
【学砒指導用要領との関䠂】2 年 C 図形 (1) ウ
・ものの形についての観察や構成などの活動を通して，図形を構成する要素に着目し，図形について理解できるようにする。
・箱の形をしたものについて知ること。
I have recorded the learning game "way to go the distance" and "Let's make a funny dice".
"Way to go the distance"
· On the pictorial map, and determine the origin and destination, to move character will be selected by the road.
[Aim]
-By making a comparison of the way and distance, and let understand the difference between the meaning of each.
· Please use as guidance material.
Measurement of three years the amount of B [relationship with the course of study] (1) A
· I deepen the understanding about the length.
· Knowing (kilometer (km)) for the unit of length.
"Let's make an interesting dice"
- Draw freely pattern of surface, create a dice original.
• Do not roll the dice by connecting the surface, you can print a development view.
[Aim]
· We will develop an understanding of the relationship between the surface and the surface of the cube.
C [figure 2 year relationship with learning instructional guidelines] (1) c
, Through activities such as configuration and observations on the form of the thing, we focus on the elements that make up the shape, to be able to understand graphic.
-Knowing about things in the shape of a box.
